martes, 19 de noviembre de 2013

proyecto final


El terreno utilizado para este proyecto se conoce como EL SANTUARIO, TUBARA. El cual consta con un vista hacia la playa con 143 m sobre el nivel del mar. El terreno cuenta con desniveles y una 
pendiente pronunciada.



En cuanto a la vegetacion del terreno este tiene una gran diversidad, podemos encontrar arboles matarraton, cerezos, trinitarias y palmeras. Durante el analisis del terreno hayamos dos tipos de grama. Tambien encontramos la fauna, que consta de aves como turpiales, canarios y toches, guatinajas, venados, abejas africanas,iguanas y ardillas. Como en todo espacio montañoso encontramos plagas como mosquitos, jejen, garrapatas. 

 En esta fotografias se aprecian los cortes y fachadas de la vivienda campestre. Las fachadas se elaboraron en marcador y acuarelas. Y los cortes con micropunta negro. Un corte se destacan las escaleras y en el otro los muebles.

 Esta es la maqueta de mi vivienda campestre hecha en concreto y madera. El piso de piedra térmica. El sistema de ventilacion se construyo con angeo y persianas. La vivienda se trabajo con los desniveles que ofrece el terreno.



La vivienda consta de dos plantas. En la primera se puede entender que se encuentra una habitacion, cocina, zona de alimentación, zona de descanso y dos baños. Tambien se encuentra la piscina. En la segunda planta encontramos la habitacion de los padres con una vista hacia al mar al igual que la del hijo. En el plano a escala 1:100 se encuentra la localizacion de cada espacio que ofrece la casa. 


martes, 12 de noviembre de 2013

VIVIENDA CAMPESTRE


 
Al inicio del proyecto se elaboro una investigación acerca del terreno, incluyendo medio ambiente, asoleacion, lluvias, fauna, y flora. Se analizo que en esta época del año las lluvias provienen del suroeste. Respecto a la fauna analizamos que habitan una gran cantidad y variedad de animales silvestres. Este terreno se caracteriza por su vegetación, vistas hacia el mar, y su altura. La vegetación es  diversa pues encontramos arboles y gramas de diferentes tipos.



En la investigación también se incluyeron fotografías del terreno y del recorrido por el Santuario, hasta llegar a este. En las fotografías se pueden apreciar las vistas, la altura y la vegetación del terreno. También se pueden observar las viviendas a los alrededores, las cuales fueron construidas con materiales rústicos pero al mismo tiempo frescos.  Por otro lado tambien podemos observar el terreno pero a una escala 1: 75 ya que a escala 1:50 no encajaba dentro del papel plotter.


 Se elaboro la zonificación sin compromiso de la vivienda incluyendo zonas de alimentación, descanso, recreación, aseo. Junto con la zonificación se elaboro una tabla de actividades con un tiempo determinado para cada una. Actividades tales como: dormir, comer, bañarse, defecar, orinar, jugar, cocinar, relajarse. 

 En este espacio de observa nuevamente la zonificación sin compromiso de las zonas, la diferencia es que se hicieron correcciones en las zonas debido a que su tamaño no se acoplaba bien a las necesidades que la zona debería tener, y también por el hecho de que habían espacios que no merecían la mejor vista al contrario de otros que si la merecen por esta razón se hicieron cambios constructivos a la organización de la vivienda.

 


Se puede observar la vista en planta de la vivienda campestre. Dentro de este plano se empiezan a identificar los diferentes espacios o zonas, cada una con su respectiva área. Se incluyeron muebles, camas , baños , cocina, comedor para averiguar áreas y observar como funcionaba la figura ya construida.
Se puede observar la primera y la segunda planta de la vivienda. En estos planos se observa que existe una división en cada espacio lo cual lo vuelve muy rígido, sin unidad , ni armonía.

En este segundo plano, con correcciones del anterior se cambio la figura de la vivienda pues la segunda planta no se adecuaba a las necesidades que tenia la familia, por esta razón se elaboro un cambio. Al cambiar la estructura de la vivienda se integraron los espacios y había una conexión entre  ellos. Se empezaron a trabajar las escaleras que conectaran el primer piso con el segundo. Las escaleras implementadas de llaman escaleras tipo acordeón.




viernes, 27 de septiembre de 2013

proyecto final

 La maqueta o proyecto final no estaba dsstinado a ser en el día de hoy, pero se decidió llevar a la ultima entrega de hoy debido a un siguiente trabajo, del cual se presentara a su debido tiempo en este blog.
En este proyecto se tuvieron en cuenta las correcciones hechas anteriormente. Se utilizaron 3 mts de aislamiento de cada lado del terreno , lo cual permitia una mejor unión y vista de los espacios implementados. Al unir cada espacio se creo integrar el proyecto , y esto fue un paso hacia adelante que logre. Segui manejando los niveles y curvas del nivel. Se le agregaron los arboles a escala los cuales brindan otra perspectiva al proyecto. Un error que cometi fue dividir con una entrada lo que se encontraba dentro de la zona de circulacion al aire libre, en vez de crear un acceso que conectara con una plazoleta que creara circulacion en ella para llegar a cada espacio en el habitaculo. Para concluir, no se creo esa sensacion de abrazo y de invitacion que debe haber en un acceso.


jueves, 26 de septiembre de 2013

anexos

Tres clases atras el profesor Claude Bissot me enseño a mis compañeros y a mi como manejar sombras, y como diseñar o dibujar elementos como arboles, pavimentos, gramas, y arbustos desde arriba. En mi caso personal, pienso que fue una clase interesante y un aprendizaje básico que un estudiante de arquitectura tiene que saber. Antes de esta clase yo no tenía una mínima idea de como hacer esto, pero gracias al profesor ahora sabré incluirlos en mis futuros proyectos.

Essta imagen es alusiva a una fachada que dibuje 2 clases atras. Fue un gran reto porque fue un parcial, hecho en clase claro esta, el cual teniamos que terminar en 2 horas. Personalmente fue un reto bastante grande para mi pues siempre me tomo mucho tiempo en mis trabajos universitarios y llevar a cabo este dibujo en 2 horas fue un reto que cumpli. Se manejaron sombras y diferentes tipos de lápices para elaborarlo.

maquetas

Despues de toda una investigacion y proceso en el papel plotter se llevaron a cabo los conceptos en una maqueta volumentrica, donde los volumenes de los espacios de esta tienen que estar a escala 1:50. Esta fue la primera maqueta realizada, en la cual se tuvo en cuenta la inclinacion del terreno y la zonificacion planteada en el plotter anteriormente. Al presentar la maqueta en clase se hicieron muchas correcciones, pues la maqueta solo especificaba solamente la zonificacion, pues no se veía una unidad entre ningún espacio. Finalmente, el armario de almacenamiento estaba a una escala incorrecta. 
 En la segunda maqueta se especificaron los niveles del terreno para así manejarlos con los espacios planteados a realizar. Se elaboro un acceso el cual no invitaba a las personas debido a su curva. Los muros creados a aparte del ya incluido por el terreno no eran necesarios pues limitaban las vistas, y rompía la unidad de este. En el proyecto no seguía habiendo interaccion entre un espacio y otro.

habitaculo

 En este espacio de papel plotter se trabajo el incluyeron conceptos de las sombras respecto a la direccion del sol en el terreno. Se incluyo otro concepto dseado a utilizar cuando el proyecto este finalizado y este es acerca dea decoracion de los espacios,por lo tanto, se hizo una investigacion sobre tipos de pinturas, y sobre enchapes, los cuales le dan vida y alegria al habitaculo. Finalmente, se hizo la investigacion del equipamento como : proyectores, fotocopiadora, impresora, computadores, entre otros, este equipo se
implementara dentro del habitaculo una vez ya construido.